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[Traducción] TV Pia Mayo 2012 Vol. 49 Shige-sensei [NEWS Paleta de Color]
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ororo_granger
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ororo_granger
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#1•30/Mar/2012, 23:12

Revista: TV Pia
Mes: Mayo
Año: 2012
Volumen: 49
Tema: Shige-sensei
Grupo: NEWS
Miembro: Kato Shigeaki
Sección: Paleta de color de NEWS

Kato Shigeaki-sensei
Sabado 7 de Abril, por la TBS a las 21:00, "Blackboard". Kato Shigeaki reta su primer rol como profesor.

¿Que pensaste cuando leiste el guion?

Fue extremadamente interesante. Me senti atraido en el. Es entretenido, pero es tambien un drama que trae un mensaje serio e importante acerca de los adultos y niños de hoy dia. Es un honor estar en el. Piede ser tambien un buen ingreso el llegar a conocer la situacion real de la educacion. Creo que aun estudiantes de la escuela media pueden reunir algo de el.

Hay muchos jovenes profesores como el que voy a actuar, posiblemente en la misma situacion. Entonces, mi parte es como la entrada del drama, es por eso que tengo que expresar apropiadamente la escena educativa. Takizawa-sensei, actuado por Matsushita Nao, va a exponer y encarar un tema importante, quiero actuar transmitiendo la imagen correcta de un maestro mientras mantengo la emocion del drama.

¿Como es actuar el rol de un maestro por primera vez?

Despues de todo es algo que queria hacer. Siendo uno de los niños de Kinpachi-sensei. Es algo que no pude siquiera soñar en aquel entonces. Dare lo mejor para no traer pena en los estudiantes de la escuela Sakura (risas).

¿Alguna vez deseaste ser maestro?

De alguna manera me gusta enseñar cosas a otras personas. Quiero decir, me gustaria eso, pero supongo es dificil. Es acerca de las relaciones humanas asi que puede traerte una gran satisfaccion pero es tambien un trabajo dificil. Tambien porque soy en realidad timido (risas). Pensando acerca de eso ahora me doy cuenta cuan asombrosos fueron mis maestros.

¿Hay algun profesor que te haya influenciado mas?

Hay demasiados. Muchos maestros que me gustaria ver de nuevo. Mi profesor principal en el tercer año de la escuela media nunca desertaba a sus alumnos, el era asombroso. En esa escuela estaba prohibido teñir tu cabello pero yo lo hice (risas). El no me regaño, solo estuvo decepcionado, el me dijo "Kato-kun, no estaba esperando esto de ti...". Su expresion fue tan triste. No quieres ver a tus profesores tristes ¿o si? Nunca olvidare eso.

Entonces mi profesor de japones en el tercer año de la preparatoria. El me dio un hanamaru [1] por un ensayo acerca de mis expresiones japonesas. Si no fuera por el quiza ahora mismo no seria escritor. Fue la primera vez que fui halagado por algo que escribi, en ese entonces no me gustaba escribir mucho pero por supuesto me gustaba ser halagado. Despues de que mis notas de japones subieron y empece a disfrutar escribir en realidad. Todo se conecta con mi presente

Si te volvieras un profesor ¿Que enseñarias?

¿Quiza Japones? Si fuera un profesor de japones creo que estaria al borde. Porque mis notas en japnes fueron en realidad malas (risas). Si yo fuera a enseñar me gustaria hacerlo de una manera rara. Seguido tuve problemas y no me importaba mucho acerca de los sentimientos del escritor (risas). Disfruto mas ver como todos entienden el texto de manera diferente. Me gustaria que mi novela fuera de ese tema. Seria genial.

Dinos algo mas acerca del drama.

Sere un profesor asistente leal a las reglas de la era moderna. Gracias a Takizawa-sensei, actuado por Matsushita-san, de alguna manera voy a cambiar. No solo yo, tambien los estudiantes van a cambiar gracias a ella. Para ver en que forma esto va a pasar tienes que ver el show.

¿Algun recuerdo acerca de un "pizarron"? [2]

Era de verdad bueno limpiando el pizarron. Cuando estaba en el dia de limpieza siempre admiraba cuan hermoso era el pizarron. Era mi orgullo. Creo que cuando las personas me preguntaban cual era mi talento especial en la escuela media, contestaba "limpiar el pizarron" (risas). Extraño hacer eso~ Como sea, apestaba escribiendo en el. Eso podria ser otra habilidad ¿cierto? Siempre me ensuciaba. Odiaba hacer eso. Solo me gustaba limpiarlo.

Shigeaki-sensei da una carta de reporte [de notas] a los miembros de NEWS (5 niveles) [3]

Japones: 3 (Koyama) - 4 (Massu) - 4 (Tegoshi)
Matematicas: 2 (Koyama) - 4 (Massu) - 4 (Tegoshi)
Ciencia: 1 (Koyama) - 1 (Massu) - 2 (Tegoshi)
Sociedad: 5 (Koyama) - 3 (Massu) - 2 (Tegoshi)
Ingles: 2 (Koyama) - 5 (Massu) - 4 (Tegoshi)
Educacion Fisica: 5 (Koyama) - 20 (Massu) - 20 (Tegoshi)

Koyama tendria un 5 en Sociedad ¿cierto? Porque es un reportero. Pero el no es bueno con los kanjis, asi que un 2 en japones...no, el esta trabajando en ello asi que le dare un 3. Nunca le he visto ni una vez hacer un calculo (risas). El es el tipo que siempre paga sin siquiera ver la cuenta.

Siento que Tegoshi estaria entre 3 y 4, ¿Quiza el deba de trabajar mas duro? Tu sabes, 5 es igual a 100 puntos. El no ve television asi que un 2 en sociedad y ciencia. El odia los insectos pero dijo que el se acostumbro a ellos gracias a las locaciones. El tambien puede hablar un ingles apropiado (risas).

Massu obtiene un 1 en ciencia, porque el odia los insectos. En Ingles.... quiza un 5. El escucha mucha musica occidental. Pero nunca le he visto hablarlo (risas). Aprecio su amor por el ingles. Acerca de japones, el nunca lee libros...Ah, pero el escribe liricas. Me gustan sus canciones asi que le dare un 4. Entonces, un 5 no es suficiente para Tegomasu en Educacion Fisica, 20 para ambos de ellos.
-------

Traducción al español: Senko
Créditos: spilledmilk25 
Notas:
[1] Es un equivalente a una estrella/premio. Significado de que has hecho un buen trabajo. Supongo podrian compararlo con las estrellitas que luego ponen en primaria cuando los estudiantes hacen un buen trabajo (lol).
[2] Blackboard (titulo del drama) significa pizarron, por ello hacen un juego de palabras.
[3] De los 5 niveles, el 1 es el mas bajo, mientras que el 5 se usa para la puntuacion mas alta.
[4] Por ciencia entiendo que es mas como biologia (no tanto como quimica por ejemplo) y sociedad, en realidad deberia ser sociologia ^^

Traducción al español: Senko
Fuente: traducciones-je


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